‘교육과 평등’의 연계는 그 결정 원인이 외부에 있다는 점에서 교육[사회]학이 아닌 [교육]사회학의 연구과제이다.
‘교육과 평등’의 연계는 그 결정 원인이 외부에 있다는 점에서 교육[사회]학이 아닌 [교육]사회학의 연구과제이다.
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