Archive for January 16th, 2013

January 16, 2013: 11:27 am: bluemosesErudition

“대뇌와 소뇌는 둘 다 반구 형태로 되어 있으며, 대뇌의 두 반구 사이는 뇌량腦梁이라고 하는 신경섬유다발로 연결되어 있다. 이 신경섬유다발을 통해 좌반구와 우반구는 서로 정보를 주고받는다. … 뇌전증epilepsy(간질) 발작이 심한 환자의 경우, 발작이 전이되는 것을 막기 위해 좌반구와 우반구를 차단하는 뇌량절개술이 시행되기도 한다. 뇌량절개술을 시행한 환자의 경우, 좌반구는 오른쪽 시야의 물건만을 인지하고, 우반구는 왼쪽 시야의 물건만을 인지하게 된다(시각 감각정보는 반대쪽의 뇌로 교차되어 입력된다). 또한 좌반구는 오른쪽 신체의 움직임만을 통제하고, 우반구는 왼쪽 신체의 움직임만을 통제한다(뇌에서 각 신체로 전하는 운동정보는 좌우 교차되어 전달된다). 이때 만약 왼쪽 시야에 ‘연필’을 놓고, 이것을 오른손으로 집어보라고 하면, 뇌량절개술을 한 환자는 이를 제대로 수행하지 못한다. 왼쪽 시야에서 인식된 ‘연필’에 대한 정보는 우반구로만 전달되었을 뿐, 오른손의 움직임을 통제하는 좌반구는 이러한 정보를 전달받지 못했기 때문이다.”

: 10:50 am: bluemosesErudition

“Educational neuroscience (also called Mind Brain and Education; MBE) is an emerging scientific field that brings together researchers in cognitive neuroscience, developmental cognitive neuroscience, educational psychology, educational technology, education theory and other related disciplines to explore the interactions between biological processes and education. … The aim of educational neuroscience is to generate basic and applied research that will provide a new transdisciplinary account of learning and teaching, which is capable of informing education.”

* Harvard GSE Program : “This intersection of biology and cognitive science with pedagogy has become a new focus in education and public policy in the current Age of Biology. Linked to the Harvard Initiative on Mind, Brain, and Behavior(MBB), the program is strongly interdisciplinary, including not only psychology, pedagogy, and neuroscience, but also philosophy, anthropology, linguistics, computer science, and other relevant disciplines. The program is designed to be completed in one academic year. … It is also possible to do doctoral work in Mind, Brain, and Education through one of the doctoral concentrations, usually Human Development and Education.”

: 10:38 am: bluemosesErudition

“가난하게 자란 아이들이 일부러 문제 행동을 일으키는 게 아니다. 다만 풍족한 환경의 아이들이라면 절대 맞닥뜨리지 않을 힘겨운 문제들과 매일 직면하면서 학습에 부적합한 방향으로 뇌가 생존을 위한 적응 전략을 취하게 된다.”

: 12:34 am: bluemosesErudition

* 꽉 선생의 일기(아주대학교 의과대학 정민석)

“객관적인 평가에는 장단점이 있다. 장점은 과소평가를 받지 않는 것이고, 단점은 과대평가를 받지 않는 것이다.”